思考如何既能展现个人魅力，又能不着痕迹地输出华国文化。

她要将最好的状态，带到那个万众瞩目的演播厅。

就在郁南枝为韩国之行紧锣密鼓地准备

团队仍在为《假如历史是一群喵》的数据默默加油时

转机悄然而至，并且来得如此迅猛而意外。

上线约一周后，一个看似寻常的下午

数据监测员发出一声难以置信的惊呼：

“爆了！郁总，段哥！我们的播放量在疯涨！”

众人立刻围拢到屏幕前，只见代表《假如历史是一群喵》播放量的曲线

几乎以一条垂直的直线向上飙升

评论、弹幕数量呈指数级增长

后台几乎要被涌入的新用户挤爆。

短短几个小时内，剧集便冲上了各大平台动漫新作榜和拉新榜双第一的宝座

并且势头不减。

这突如其来的爆炸性增长，源头并非来自任何商业推广

而是来自于国内最大的短视频平台

抖抖。

一位拥有数百万粉丝、备受学生和家长喜爱的中学历史老师“王老师历史课堂”

发布了一条时长约三分钟的视频

视频拍摄于她的课堂课后

镜头里，一群小学四五年级的孩子们正聚精会神地盯着教室前方的大屏幕

屏幕上播放的，正是《假如历史是一群喵》中春秋战国篇的内容。

画面中，一只只圆滚滚、萌态可掬的猫咪披上历史人物的服饰

用生动有趣的对话和肢体语言，演绎着合纵连横、百家争鸣的历史场景。

孩子们看得目不转睛，时而因为猫咪们可爱的互动发出阵阵笑声

时而又会因为剧情的发展而陷入思考。

“你们看，这只扮演孔子喵在说什么？”

王老师温柔的声音在画外响起。

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“有教无类！”一个孩子大声回答。

“那这只主张‘兼爱’、‘非攻’的是谁呀？”

“是墨子喵！”孩子们异口同声。

视频里，孩子们不仅能准确说出动画中代表的历史人物和思想

还能在老师的引导下，结合动画内容提出自己稚嫩却充满想象力的见解

“老师，我觉得如果秦始皇喵没有那么着急

慢慢来，是不是就不会有那么多人生气造反了？”

童言童语间，展现的是对历史初步的、珍贵的思考。

王老师在视频最后，面对镜头

脸上带着抑制不住的喜悦和认可，分享了自己的感受

“说实话，我最初也是偶然在平台上刷到这个动画。

当时只是觉得画风可爱，点进去想放松一下。

但看着看着，我就被吸引了。

它用这种非常新颖、通俗易懂的方式

把一些我们成年人看来都略显晦涩难懂的历史事件、人物关系

讲得清清楚楚，而且非常有趣，充满了记忆点。

我抱着试试看的心态在课堂上播放了一小段

结果效果出奇地好！

孩子们看得进去，也愿意去思考、去提问。