第62章 逻辑小课堂

乐乐看着面前的糖果,不好意思地挠挠头:“那我就要两颗,谢谢姐姐们。”

“弹幕:音音、瑶瑶、安安也太贴心了!”

“弹幕:宁宁的逻辑好清晰,还会说服乐乐,太厉害了!”

宁宁继续说:“如果糖果数量不一样,比如只有六颗糖果,分给五个人,怎么办呢?”

她拿起六颗糖果,摆成一排,“首先每个人分一颗,这样就分出去五颗,还剩一颗。”

她举起剩下的一颗糖果,“剩下的一颗可以切成五小块,每个人一小块,这样每个人都能分到,也公平;或者把这颗糖果留到下次,下次再一起分。”

“弹幕:还能这样分?我小时候都想不到切小块,只会抢!”

“弹幕:大学生表示这个逻辑思维,我自愧不如。”

“打赏:用户“逻辑小迷妹”送出小大脑×8。”

有观众发弹幕:“宁宁,那整理玩具怎么才能快一点呀?我家娃整理玩具要好久。”

宁宁想了想,说:“整理玩具要分类。比如积木放在红色盒子里,绘本放在书架上,玩偶放在沙发上,小汽车放在蓝色盒子里。”

她指着旁边的玩具箱,“我们家就是这样分的,每次整理的时候,只要把玩具放回对应的地方,就很快,不会乱。”

“我上次整理积木,只用了五分钟,”宁宁骄傲地说,“爸爸可以作证!”

沈默点点头:“对,宁宁上次整理积木,又快又整齐,比我整理得还好。”

“弹幕:学到了!我家也试试分类整理,希望能快一点!”

“弹幕:宁宁太能干了,还会整理玩具,我家娃只会扔玩具。”

乐乐突然问:“宁宁,为什么要整理玩具呀?扔在地上不是也能玩吗?”

“不行,”宁宁说,“玩具扔在地上,走路会摔倒,而且下次想玩积木的时候,找不到,会着急的。整理好的话,想玩什么就能马上找到,也不会摔倒。”