目前来看，它所有行为都是积极且建设性的。但我们确实需要尽快弄清楚，这个超级智能，究竟是如何从我们的网络中‘自然诞生’的。”

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大秦重工，津城总部设计院。

巨大的全息投影上，一台涂装成暗红色、结构更加紧凑的“巨灵神-M”火星版拖拉机正在旋转展示。工程师们围在四周，激烈讨论。

“火星重力只有地球三分之一八，悬挂系统必须重新计算！”

“尘暴环境对空气过滤系统是巨大考验，要采用双冗余设计！”

“所有液压接口必须能在极度干燥和粉尘环境下保证密封性！”

秦卫国端着茶杯，走进设计室。“都别吵吵！”他洪亮的声音让会议室静了下来，“记住咱们的目标：这大家伙到了火星，得比在地球上还能干！这是我儿子点名要的，更是咱们登陆火星的工程保障！谁掉了链子，我扣谁奖金！”

工程师们相视苦笑，随即又投入到热火朝天的讨论中。老秦总虽然粗犷，但话糙理不糙。

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星海联盟，首都第一中学。

新学期伊始，教学楼前却聚集着两群情绪激动的人群。支持改革的家长举着“让孩子拥抱星空”的牌子，而反对者则高呼“传统文化不能丢”。

校内，十年级的学生们拿到了新版《基础科学导论》教材。翻开扉页，映入眼帘的是环宇火星基地的照片和“星辰大海，未来已来”的题词。

年轻的学生茉莉看着课本上关于曲率引擎原理的简介，眼睛发亮：“妈妈，这比我们以前的物理书有趣多了！”

而她身旁的同学凯尔则烦躁地合上课本：“为什么一定要学这些？我父亲说这会让我们忘记自己的根。”

课堂上，年轻教师努力讲解着环宇生态技术的原理，台下学生们反应各异，渴望、困惑、抵触……新时代的种子已播下，但发芽的过程注定不会平静。