庄晓蝶虽然心里满是疑惑，但还是听从苏青鱼的建议。

这个学校是由多个污染源组成的庞然大物。

女生寝室里，污染源根据之前的经历可以大致推测出，是被孤立者的怨气和死在寝室大衣柜、走廊厕所室友的恨意。

学校食堂的污染源虽然没有探查，但经过这几次吃饭，苏青鱼猜测和人体组织脱不了干系。

化学实验室，不存在的楼层，一心置学生于死地的「化学老师」，畸形的「安全员」，化学器材储藏室的哭声，桌面上的辐射物质……到底是什么样的污染源导致这些变异的东西出现呢？

还有教学楼、操场、学校后花园……那里有着什么不为人知的秘密？

这个启明星高中为什么会存在这么多污染源？

简直就像是胡乱杂交出的怪物。

“这位同学，请抓紧时间进行实验。”化学老师脖子伸的老长，他走到苏青鱼面前，伸手弄乱苏青鱼面前的标签，“不会的话，让我来帮你。”

这哪里是来帮忙的？

这分明就是来添乱的！

“谢谢老师，我在思考。”苏青鱼把化学老师弄乱的标签全部放回原位，她乖巧的像是一位好学生，“老师，你让我独立完成实验吧，如果有什么不会的内容，我会问你的。”

此时，安全员缓缓进去实验室，他的四只脚的形态奇特，脚掌扁平而宽大，如同蘑菇一样，却能像人一样地行走。

化学老师的脸上立刻出现不耐烦的神情。

第66章 启明星高中26

他重新回到讲台上。

张洪波忽略手指上传来的刺痛，低着头，一边做实验，一边在心里祈祷，那个恐怖安全员千万别来到他的桌子身边。