蓉宝又背了一篇文章，然后插嘴道:“前天就说了，说今天下午讲《老子》，让我们先断句通读。”

钱妙来愣了半天，像是被吓傻了，然后猛得起身，跑去学舍拿了纸笔，把书和纸放在亭椅上，撸起袖子，深吸了一口气，开抄，顺便把断句也抄了上去。

夏天读书的效率是很低的，哪怕先生讲的再有意思，底下的学生也忍不住昏昏欲睡。

庄先生一手拿书，一手拿着戒尺，“天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善， 斯不善已。”

他路过蓉宝时，伸手在桌上敲了敲，小鸡啄米一样点头的小姑娘，立即捧着书，读的比谁都大声，“天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善， 斯不善已。”

庄先生在旁边站了会儿，见蓉宝声音朗朗，这才继续往后面走，接着一个一个敲过去。

先生念一句，学生摇头晃脑的跟着读一句。

等把这一篇文章读完，庄先生才开始讲释义。

“因此圣人用无为的观点对待世事，用不言的方式施行教化：听任万物自然兴起而不为其创始，有所施为，但不加自己的倾向，功成业就而不自居。正由于不居功，就无所谓失去。”

蓉宝轻声问，“先生，不言怎么实施教化？”

庄先生反问道:“当世上只有一个读书人的时候，他说的道理会有人听吗？”

蓉宝仔细想了想，“如果说的有道理，我会听。”

“你怎么就知道他说的话一定有道理呢？”

蓉宝苦恼的皱起眉，觉得先生这句话问的很奇怪，有没有道理想一想就知道了呀，就算自己想不出来，还可以问爹娘，问先生，问长辈，问小伙伴。

庄先生似乎能猜出她的想法，温声道:“一个道理，在你们家中是对的，在别人家中兴许是错的，坐在学堂里是对的，但要换个地方又不一定对。”

他往窗外看了看，缓缓笑说，“劝君莫食三月鲫，劝君莫打三春鸟。那打了三春鸟，吃了三月鲫的人便是坏人吗？”

“先生，为什么不能吃三月鲫，打三月鸟？”

“因为三月的鲫鱼正怀着鱼籽，三月的幼鸟正在巢里等待母亲的喂养。”