徐老师说：“这一段本身就比较抒情，而且合唱队的都是业余人员，如果我理解得没错，可能指挥是要通过适度夸大情绪，让演唱者更好地理解他的意图，别忘了他才接手，配合得肯定是还不够的，所以情绪得放出来让合唱人员明确感知到……”

“徐老师，可能他碰巧就是这样的风格而已，你是不是过度解读了？”

“我看不像是碰巧，他的乐感真的很棒。”徐老师是老艺术家，艺术方面的直觉是天生的。

说话间，轮唱部分已经在张不凡轻柔的动作下收尾。接着，张不凡动作略一停顿，迅速转向乐队，轻快的将指挥棒一挑，下面的音乐风格马上改变，如张不凡的动作一般，显得跳跃而热烈。

随即他面向合唱团，又是一个弹性十足的挑的动作，开始了那一段着名的军民渔水情：“亲人送水来解渴，军民渔水一家人……”

男声，女声，轮唱，指挥棒的每一下变化，仿佛都藏着无限魔力。

“宋扬，看到没有，这下不女性化了吧，跟你弹钢琴时一样热情洋溢，我都开始担心指挥台的质量了。”白莎莎笑着说。

邱素萍差点没笑出来，白莎莎这样一说，还真有点这么回事，都一样张牙舞爪。

原来，这一段配合歌曲的情绪需要，张不凡的指挥确实热烈奔放，动作和神态跟宋扬弹琴时很像，幅度大，还摇头晃脑。

合唱者的情绪，这时也全都被带得非常饱满。

宋扬不作声了。

接下来，指挥的动作变得坚定而沉着，雄浑的男声领唱随之出来：“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵……”这一段里，张不凡的动作幅度收敛，指挥的动作也变得比较轻，像是只是跟着领唱走。

徐老师再次露出了吃惊和赞许的神情。

白莎莎说：“徐老师，这一段他好像不怎么指挥啊，倒像是他在跟唱歌的人跑……”

徐老师道：“厉害就在这里，所以说他够成熟够老练，领唱的雷一鸣是个专业演员，对歌曲有自己的理解，这时候指挥选择不去控制他，而放手由他自由处理，说明指挥懂得如何收放，一天时间能够配合到这个程度，这个指挥的音乐天份非常高。这样的人为什么不考我们音乐学院呢？可惜了。”

白莎莎啧啧连声说：“不读音乐学院都这么厉害了，读了还了得？”

宋扬不满道：“白莎莎，你属鸡的吗，啧啧啧叫得这么欢，安静点行不行？”

白莎莎吐吐舌头，不说话了。