一天清晨，何雨柱一如既往地起床准备早餐。走过何鹏的房间时，他发现何鹏还躺在床上，没有起床的动静。何雨柱皱了皱眉，敲了敲门：“鹏，快起床了，该去学校了。”

何鹏翻了个身，用被子蒙住头，声音模糊不清：“爸，今天我不想去学校。”

“怎么了？不舒服吗？”何雨柱推开门，走到床边。

何鹏露出一双疲倦的眼睛，摇了摇头：“没有，就是不想去。”

何雨柱心里一沉，作为父亲，他知道这不是个好兆头。他在床边坐下，试图和何鹏沟通：“鹏，上学很重要，你怎么能随便旷课呢？”

何鹏闷闷不乐地看着天花板，沉默了一会儿才说：“学校的课太无聊了，学的东西我都用不上。”

何雨柱感到一阵恼火，他努力保持冷静，但还是忍不住说道：“无聊也要学！你不能这样任性。将来工作需要这些知识，你现在放弃学习，以后会后悔的。”

何鹏叹了口气，坐起来面对何雨柱，眼神里有一丝倔强：“可我不想为了以后而浪费现在的时间。”

这话像是一根刺扎进何雨柱的心里，他一时间无言以对。他理解年轻人对未来的迷茫和困惑，但他也明白教育的重要性，这种冲突让他感到矛盾和焦虑。

何雨柱沉默了一会儿，缓和了语气：“鹏，我知道有时候上学会觉得无聊，但学习不只是为了考试和成绩，而是为了锻炼你解决问题的能力。”

何鹏低下头，不再说话。他知道父亲的话有道理，但心中那股厌倦感却难以抹去。

“今天还是去上学吧，”何雨柱叹了口气，拍了拍何鹏的肩膀，“有什么事，回来我们再好好聊。”

何鹏勉强地点了点头，心不甘情不愿地起床洗漱。何雨柱望着他的背影，心中充满了复杂的情绪。他不希望自己过于严厉，但也不想看到儿子因为一时的叛逆而影响到未来。

送走何鹏后，何雨柱坐在餐桌前，心中依旧无法平静。他想起自己年轻时的叛逆与困惑，那种对未来的迷茫感在何鹏身上重现，让他感到无从下手。