在明清时期，万松书院是杭州规模大、历时久、影响广的文人汇集之地，与崇文书院、紫阳书院、诂经精舍并称为“杭城四大书院”，且在一段时间内位居首位，是浙江的最高学府之一”

老祖宗们走进这古香古色的熟悉地带的确放松了不少，天知道郑荨带着他们看的那些现代元素叫他们有多无所适从，但没办法，他们是帝王，责任在身，不能逃避，只是这难得的悠闲时光也叫他们开心不已

郑荨一边讲一边带着老祖宗参观，很快就来到了大成殿，“老祖宗，这里是孔子祭祀处， “大成”是孟子对孔子的评价，他说：“孔子之谓集大成”，是赞颂孔子达到了集古圣先贤之大成的境界

这里陈列突出“颂圣”以颂扬孔子的伟大思想与渊博文化，你们看，这是孔子像，那边是复圣颜子、宗圣曾子、述圣子思、亚圣孟子四配享，两侧墙面用壁画形式展示孔子行教图，分别是杏坛设教、读《易》有感、舞雩从游、泰山问政、子贡辞行、忠信济水、侍席鲁君、礼堕三都。并设青铜祭器。殿前设曾唯和颜乐二碑亭，分立乾隆和康熙御题手迹复制碑…”

等众人走入，郑荨才发现殿内已经有了一批人，在系统的提示下，又很快反应过来，她快步上前对着为首的人作揖道，“学生拜见夫子！”

孔子摸着自己的胡子，也很快反应过来，眼前对着自己喊夫子的是那个身怀异宝的后世人

“后世人请起！你缘何称老夫为夫子啊？”

郑荨，“您可不只是我的老师，还是后世万千学子的老师呢！相信您来后世这么久，也已经了解过后世的教育体系了吧？虽然我们读书并不像大多数古人一样以四书五经为主，但基本的儒家经典我们还是要学习的，儒家思想涉及后世社会的方方面面呢

像儒家强调“仁、义、礼、智、信”，按照后世的理解，“仁”引导人们要有善良、仁爱之心，在现代社会有助于培养人们的同情心和社会责任感。“义”促使人们在面对是非时做出正确的选择，坚守正义。“礼”规范了人们的言行举止，有利于文明社交。“智”鼓励人们追求知识和智慧，提升自身素养。“信”则强调诚信，这在现代商业活动、人际交往等诸多领域都是至关重要的品质！

再说您在教育上提倡“有教无类”打破了教育垄断，您“因材施教”的教育教学方法也深入人心，在道德与学术方面，您整理经典，传承知识，倡导的道德观念成为准则，自身也是道德楷模，您的思想广泛传播，影响东亚等地，对维护社会秩序曾起积极作用！

“万世师表”一词您当得，我们后世叫您一句夫子不对吗？”