第10章

她说话时是对着唐小哥说的,唐小哥在她左手边第一个位置,右手臂正对着她,她第一时间发现他手臂上的贴纸变话。

“语文”两个字变得很小,空出来的空间多了三个数字,分别是:10、16、18。

何雁飞和严全都走过来看。

何雁飞问:“你说学生都有编号,这代表三个学生吗?为什么他们的编号会在你贴纸上出现?你和他们互动过吗?”

唐小哥想了想,说:“没和他们说话,他们听讲比较认真。”

大家又问了些具体情况,没得出什么有用信息,只好耐心等曾枯荣下课。

第5章 5. 儿童乐园 重新做人

曾枯荣走到一楼的时候,看到十几个小朋友在教学楼左侧的小游乐场玩,有的在滑滑梯,有的在玩跷跷板、有的在拍皮球……

他走在楼梯上的时候,并没有听到什么声音,但离开最后一个台阶,视线触及小朋友时,带着稚嫩的欢声笑语立刻就在传入耳中。

他停下脚步,看向那边,试图看出些什么。

“看,数学老师来啦!”

一个小孩指着他大声说。

刷刷刷,所有的小朋友一瞬间都停下动作,脑袋整齐地转向他的方向,看着他。

他们洋溢着笑容,礼貌打招呼:“数学老师好~”

曾枯荣后背冒出一层薄薄的冷汗。

他清楚看到,有好几个小孩,脑袋旋转的角度超出了正常幅度,有一个甚至扭了一百八十度。

人背着他,脸对着他。

不过他好歹已经经历过三个副本,没有吓得尖叫或拔腿就跑。

他故作镇定地点了点头,没敢接话,按从唐小哥那得到的信息,直接朝最左边的教室走去。