周范闻言，神情坦然地说道：“贤弟但说无妨，若能帮得上忙，我定当尽力相助。”

魏安顿了顿，终于将请求说了出来：“我想请周兄帮忙，为我家中小奴启蒙。这些孩子年纪尚幼，正是塑造性格、培养才华的好时机。若能得周兄悉心教导，或许将来能为家中增添些许底蕴。”

说完这番话，魏安紧张地等待着周范的反应。

原本以为周范会拒绝或者抗拒一番，周范并没有表现出任何反感或抗拒的情绪。

相反地，他微笑着说道：“子曰，有教无类，我得魏氏恩惠，些许小事，自当应承。”

“既如此，那便多谢周兄。小奴蒙学之事就劳烦周兄费心了。我定会为周兄准备丰厚的酬劳。”

周范微微颔首。

君子爱财，取之有道，不寒颤。

“贤弟，事关小奴进学，我有一策，望贤弟斟酌。”周范开口道。

“愿闻兄之高论。”

周范整了整衣衫，然后郑重的说道：“贤弟，天下生民，能得教而授之者，百无其一。

贤弟豁达，欲使小奴进学，亦当让其知晓进学之机来之不易。

吾观汝家小奴尚幼，未知进学之机缘何等难得。唯其父母，方能深悉此机缘之珍稀。

吾意将进学之机，系于其父母之身。

若其父母能勤于主务，其子方可入学受教。如此，则能激励其家人共力向学，亦能彰显主家之厚待。

入学之后，吾将因材施教，每月末设考较，以验其所学。

若其心性、才智皆不足取，且又不勤奋向学，则教之无益，吾将逐其出学堂。

此举非但可儆效尤，亦能激励其他学子更加用心向学。

更可使成年奴仆深感主家之恩德，从而更加忠心事主。

不论驭使奴婢，怀柔人心，抑或鞭策僮仆孜孜向学，此法皆能收到事半功倍之效。

贤弟以为如何？”

周范此言是老成之言，魏安自然是听进去了。

魏安再询问了周范一番如何因材施教、考较学生，周范胸有成竹，一一解答。