第229章 情卷七(①)

借古鉴今 忙种 1275 字 5天前

- “幸不恃色,荣定其品也。义不恃媚,信定其谐也”:

- 含义:一个人获得的宠幸不应凭借自己的容貌姿色,而应以高尚的品德来奠定其荣耀的基础;在道义面前,不应靠谄媚讨好来获取利益,而应以诚信来确保关系的和谐长久。此句强调品德和诚信在人际交往与社会生活中的关键作用,摒弃不正当的手段和低俗的行为方式,依靠内在的道德修养和真诚守信来赢得尊重、荣誉与和谐稳定的人际关系。

以下是一些相关的解释和可能涉及的典故思想:

关于“知书而后忘情焉,抑性而后正身焉”

- 与儒家“修身齐家治国平天下”的思想有一定关联,儒家强调通过学习知识、修养品德来克制个人私欲,达到身心和谐、行为端正的境界。如“吾日三省吾身”,通过自我反省来发现和抑制自身的不良习性,使行为符合道德规范。

- 道家也有类似的观点,如庄子主张超越世俗情感和欲望的束缚,通过对“道”的领悟达到一种忘情、忘我的境界,实现心灵的自由和身体的端正,不受世俗的功名利禄所干扰。

对于“纵亲见私,不容也。纵友见拙,不智也。纵怜见稚,不厚也”

- 在古代,有许多因亲私而导致不良后果的事例。如春秋时期卫国大夫石碏,他的儿子石厚与公子州吁交好,州吁弑君篡位,石厚参与其中。石碏为了维护国家大义,忍痛将自己的儿子绳之以法,体现了不因亲私而废公义的原则。

- 关于对朋友的规劝,《论语》中记载了孔子与子贡的对话,子贡问友,孔子回答“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉”,意思是要真诚地劝告朋友,引导他向善,如果朋友不听就算了,不要自取其辱,强调了对朋友要智慧地引导而不是放纵。

- 在教育子女方面,古代有“孟母三迁”的典故,孟母为了给孟子创造良好的成长环境,不惜三次迁居,体现了对子女教育的重视和不溺爱、不放纵的态度,而是以正确的方式引导子女成长。