当学校将这一关于组织课外活动的重要事项正式通知给全体学生之后，整个校园瞬间像是被点燃了一般，变得热闹非凡起来。每一名学生都兴奋不已地交头接耳、议论纷纷，有的人眉飞色舞地宣称自己一直以来都热衷于绘画，这次一定要报名参加绘画小组；还有的人则迫不及待地表示自己对象棋有着浓厚的兴趣，渴望能跟随马老师好好学习下棋之道......而令李雨感到意外惊喜的是，他所负责的书法小组竟然吸引到了数量众多的学生前来报名。

经过精心安排，学校迎来了本学期的第一次课外活动。校园里充满着欢声笑语和朝气蓬勃的气息。李雨迈步走进书法小组活动所在的教室。

走进教室，李雨站在讲台上，看到教室里座无虚席，他心中不禁涌起一股喜悦之情。他面带微笑，目光扫过每一个学生的脸庞。

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李雨清了清嗓子，开口说道：“同学们，看到你们如此踊跃地参与到书法小组活动中来，老师真的感到非常欣慰和高兴！书法，这可是我们国家独特且古老的一门文化艺术！它宛如一颗璀璨的明珠，承载着中华民族数千年的智慧与情感，更是一种极具代表性的民族符号。可以毫不夸张地说，书法乃是我国民族文化中的一项优良传统。”

看着学生投来的兴奋的目光，李雨接着说道：“回顾历史长河，我国书法的发展历程可谓源远流长。历经悠悠岁月的洗礼，它非但没有衰落，反而愈发熠熠生辉。作为我国艺术领域的杰出代表，书法不仅仅是中华民族引以为傲的文化瑰宝，更在世界文化艺术的宝库中绽放出独一无二的光彩。”

他停了停后，继续说道：“那么，既然大家都选择踏上这条探索书法奥秘的道路，今天就让我们从零开始，从最基础的部分学起吧。”

语毕，李雨缓缓地伸手拿起一支毛笔，做好握笔姿势，然后展现给学生看，继续讲解道：“同学们要知道，学习书法，最为关键的一点便是掌握好笔法——也就是运笔之法。简单来说呢，就是当我们握住毛笔准备写字的时候，需要灵活运用各种各样的技巧和方法。比如像露锋，这种写法能够让笔画显得凌厉而富有生气；还有藏锋，则会给人一种含蓄内敛之感。此外，提按、顿挫、方圆转折以及轻重缓急等手法也都是至关重要的哦。只有熟练掌握并巧妙运用这些笔法，才能写出一手漂亮的字来。”

讲到这里，李雨缓缓放下手中的毛笔，微笑着看着台下的学生们，大声说道：“同学们，现在轮到你们亲自尝试啦，请大家都拿起面前的毛笔，跟随着我的动作和讲解，一起来练习每一笔的起笔、运笔以及收尾的方法……”

只见学生们纷纷迫不及待地拿起了各自的毛笔，全神贯注地盯着李雨的示范。李雨则不紧不慢地提笔蘸墨，一边演示一边详细解说：“首先呢，我们来看这个横画的起笔，要有一个小小的顿笔动作，就像这样......然后行笔的时候要保持平稳流畅，不能太快或者太慢了......最后收笔时也要注意稍稍回锋，让笔画显得更圆润有力。”

……

在李雨耐心且细致入微的辅导之下，参加书法小组的学生们可谓是进步神速。每次看到学生们的作品较之前又有所提升，李雨都会由衷地感到兴奋与自豪。

然而，令他更为惊喜的事情还在后头——某天，当他正坐在教室里专心致志地批改着学生们的作业时，忽然身后传来脚步声。他回过头一看，原来是李校长满脸喜色地快步朝他走来。