也就是说，只有秦二世在他们心目中是靠得住的人。

秦二世的到来，就像是给这群长久地处在黑暗的教室里的弟子们打开了窗户。

蹭的一下，光明照进来了。

扶苏早就在国人心目中拥有这样的影响力了。

当皇帝看着林延年发呆好久后，对弟子们说出这样的话，并且布置了任务之后，学监们也感到意外，律史们感到唐突。

因为秦二世的做法，有些不合乎常理。

他没把弟子们当成不懂事的弟子们，反而尊重他们。

这在两千年前的世界里，几乎是世人不敢想象的。

在弟子们的头上，压了多少尊大山。君王、父母、学监、律史，弟子们是根本没有资格发声的，如果没有学成之前贸然发表什么见解，这个弟子几乎没有前途。

按理说，秦二世应该问政于这些律史、或者博士，结果年轻的皇帝倒反天罡，问了这些弟子们，让他们写文章。

所以，秦二世在开口说完话的那一刻，他的领袖形象彻底地在弟子们心目中落实了。

让弟子们给他写谏言，古来第一回事。

除此之外，就是那句甚合弟子心意的有些人虽然死了，但是还活着；有些人虽然活着，但是已经死了的断语。

这话的妙处就在于好像什么都没说，好像什么都说了。

是以弟子们纷纷感慨，秦二世毕竟是秦二世啊。

一开口就让所有人都感到谈吐不凡，立意至高。而且他的做法也符合他在世人心目中不愿意腐朽，力要革新求变的精神。

当然最要紧的是落实了秦二世博学善属文的形象。

这可是学室啊，通法从来都不等于博学善文啊，在场诸生除了学监、令史听过这千人之诺诺，不如一士之谔谔，弟子们都没怎么听过这几句。

在一百年前，商君在太学里是极其受欢迎的。

但是当商鞅被清算后，全国上下乃至太学里的师生都对商鞅做了新的定义。

商鞅已经成了两面评价。

太学里也就不再专门教授有关于和商君有关的事情了。

“千羊之皮，不如一狐之腋；千人之诺诺，不如一士之谔谔。”

“陛下博学，商君书中之句竟然也能铭记良久。臣拜服，拜服。”学监再三称拜。

弟子们望着秦二世，一个个双目中燃着光，却又显得没那么激动。

因为他们感到有些压力，皇帝居然让他们写谏文。

那不是御史台的大夫们才能写的吗？

时代变了，文官官职少，而且随着帝国一统，其权力和地位在大秦官场上越来越高，而武将越来越多，反而显得不那么尊贵厉害。

随着官僚体制越来越完善，大夫已经成为了这些学室弟子们不敢想象的官职。

因为弟子们也开始‘被量产’，他们的未来几乎都是被规划好的，未来要外派出去在边地普法，给六国民众处理基层诉讼。

所以对于他们来说，未来能够凭借优异的成绩，或者说家人运作关系，最后能够到皇帝跟前做法律资讯顾问，又或者被分派到王孙公子边上做有司，那就是最好的结果了。

他们怎么也想不到，自己一个小小弟子，居然能够有机会写谏文。

从此，这一届弟子们都把秦二世这个人给牢牢记住了。

弟子们感受到，除去秦二世皇帝的身份之外，这个年轻人，他其实很特别。

(本章完)

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