那些需要大量记忆和梳理的知识点，对他而言简直如同盘根错节的迷宫，他连入口都找不到。

又是一节令人昏昏欲睡的课。老师在讲台上滔滔不绝地梳理着近代史的脉络，时间、事件、意义、影响……祁川墨看着课本上密密麻麻的文字，只觉得头晕眼花，那些字仿佛都在跳舞，一个也进不到脑子里去。

他烦躁地合上课本，发出“啪”的一声轻响。

旁边的周景逸笔尖顿了顿，但没有转头。

祁川墨泄气地趴回桌上，侧过头，目光不由自主地落在周景逸那边。

周景逸正低头看着他自己的历史笔记本，那本子摊开着，上面是排列工整、条理清晰的笔记，不同颜色的笔标注着重点、时间和因果关系，旁边还有简洁的图示和关键词提炼。那不仅仅是对课本内容的抄录，更像是一张精心绘制的知识地图。

祁川墨看着那本笔记，心里像是有只猫在抓。他知道，如果能有这样一本笔记，他至少能知道该从哪里开始背起。

可是……让他开口向周景逸借笔记？这比让他去跑一万米还难。

他们之间那点刚刚缓和、尚且脆弱无比的关系，能经得起这种“得寸进尺”的试探吗？周景逸会不会又用那种冰冷的、看穿一切的眼神看他，觉得他异想天开？

整个上午，祁川墨都处在一种天人交战的纠结和烦躁中。

直到午休铃声响起，同学们纷纷起身去食堂，教室里渐渐空了下来。

周景逸收拾好桌面，也准备离开。他站起身，看了一眼依旧趴在桌上、浑身散发着“别惹我”气息的祁川墨，脚步几不可察地停顿了一下。

他的目光扫过祁川墨桌面上那本摊开的、几乎是一片空白的历史书，又很快移开。

他什么也没说，径直走出了教室。

祁川墨听着他的脚步声消失在走廊尽头，才猛地抬起头，对着空荡荡的教室低骂了一句，也不知道是在骂谁。

小主，

他抓了抓头发，认命地起身，也打算去随便吃点东西。

然而，就在他拿起书包，准备把桌上那堆乱七八糟的东西塞进去时，动作却猛地顿住了。

在他的那堆杂乱的书本最上面，不知何时，多了一本陌生的、封面干净简洁的硬壳笔记本。

祁川墨的心跳漏了一拍。他几乎是屏住呼吸，伸出手，有些迟疑地、缓慢地拿起了那本笔记本。

笔记本很新，但显然已经被使用过。他翻开第一页。

清隽、工整、仿佛印刷体一般的字迹映入眼帘。是周景逸的字。祁川墨一眼就认出来了。